专家:iPad可以做早教工具 别忘带把伞

17/07/25

  电子产品可以做早教工具,但不能替代早教

  你的宝宝有ipad吗?

    最近的天气实在有些喜怒无常,周五暴雨,周六阳光灿烂,昨日又降温。不过,据市气象台预计,今起三天重庆又将重回湿润的春天。

    周六的天气仿佛直接穿越到了夏天,不少人甚至穿起了短袖。但不要以为夏天就这么来了,在2007年的3月,重庆出现过32.7℃的高温,之后气温依然回落,这也表明春季的天气始终是多变的。

  - 本报记者 张峥

  自从买了ipad,朱静每天晚上的时间就变得轻松多了。女儿不再缠着她讲睡前故事,常常是她给孩子选好一个童话故事,小姑娘就可以捧着那个“百宝箱”入神地听,让朱静可以自由地做自己的事——看书,上网,打电话,看电视,即便故事讲完丫丫不想马上睡觉,ipad里应有尽有的儿歌、故事、游戏等等总能找到让她感兴趣的,使她可以继续安静地独自玩上很久。

  事实上,如果说过去的宝宝大多是摇着拨浪鼓牙牙学语、玩着丢手绢游戏蹒跚学步,那么现在的孩子往往在话还说不了几句、步子还迈不稳的时候,就已经能用稚嫩的小手在智能手机、ipad等电子产品上熟练地点来点去,寻找自己感兴趣的东西了。

  父母的作用是任何高科技产品替代不了的

  在网上搜索“早教软件”,可以找到上百个下载链接。在应用程序商店APP Store教育类软件销售排行榜前12名之中,幼儿教育类软件占了近一半。

  记者发现,这些软件大多收录各种拼音学习、成语故事、经典儿歌等,用图像、文字、动画等形式引导宝宝学习,甚至一些在成人间流行的电子游戏也推出“早教版”、“幼儿版”,吸引家长用于教育宝宝。许多潮爸潮妈热衷于从网上下载早教软件、早教游戏,并用电脑、手机、电子书等工具教宝宝说话和行动,既省心又省力。

  “ 90后”年轻妈妈小孟表示,哪里有需求,哪里就有市场,“早教越来越受家长们的重视了,特别是我们80后90后年轻父母一族。早教课程班、培训班、电子类早教产品,诸如学习机、儿童点读机、点读笔等等,我们都需要。”

  不过小孟很清楚,提高孩子的语言表达能力和沟通能力,靠电子产品是不可能达到的,还需要孩子和他人面对面交流沟通,小孟表示不能过分相信。“只能说电子产品可以让孩子学习更方便一点,毕竟广告都在夸大作用,要是孩子喜欢用也没坏处,不喜欢用,我也不强迫。指望它培养孩子这样力那样力,我觉得不靠谱。”

  小孟给孩子买的第一个早教玩具是拍拍鼓,那时宝宝才3个多月,拍拍鼓可以播放音乐、故事,拍下去还有鼓声,转动起来有宝宝笑声。“我首先是看重它的颜色非常鲜艳,其次是能让宝宝听听音乐,还能练习拍打,提高宝宝的动手能力。”小孟说。

  “现在宝宝接触最多的电子类早教产品应该是ipad,从最初的放故事,到现在的放儿歌、听音乐,宝宝每天的功课都在上面完成。现在儿歌是宝宝的最爱,一听儿歌就跟着打节拍,或者跟着音乐扭动。当然我还下载了一些宝宝绘画、宝宝认知之类的应用插件,方便后期宝宝学习。”小孟表示。

  小孟告诉记者,她也常看到有报道说电子早教产品有辐射,对眼睛不好,但也有人说有早教设备在手万事具备不用愁。在她看来,孩子教育还是不能疏忽的。尤其对于“80后”“90后”的父母来说,早教产品应该是个不错的选择,毕竟平时父母都要上班,不能时时刻刻陪在孩子身边,“有时候需要借助这些电子早教产品填补空白,但一定不能完全让位给电子产品,爸爸妈妈的作用是任何高科技产品也替代不了的。”小孟肯定地表示。

  电子产品使用不当容易有副作用

  针对社会上电子早教产品大行其道的状况,心理专家认为,电子产品可以作为早教工具,但却不能替代早教本身。虽然电子产品上有许多有趣的游戏和精美的软件,但是如果使用不当,也可能出现一些副作用,家长们需要理性对待。

  1.影响情感表达,出现交流障碍。

  因为电子产品中的画面都是比较夸张的表情以及动作,孩子从众习得的是同样夸张的表达方式,缺乏实生活中人与人之间情感的细腻和敏感,所以与人沟通时就会出现情感表达的偏差。当孩子被“电子化”后,就会削弱其对外部世界的认知能力,因为这种情况可能会造成孩子出现表达障碍,影响幼儿健康情感的培养。最后会使孩子变得孤单、寂寞,甚至会出现抑郁状态。家庭中亲子关系也因此很难形成。

  2.懒得去思考,影响注意力发展。

  过早专注于图示化的电子产品,可能会对孩子日后的文字学习造成障碍。屏幕上信息瞬间万变,触屏式的操作较快,往往孩子还来不及想一想,接收的信息还没有被“消化”,就进入下一个画面,时间长了,孩子会懒得去思考问题,可能会失去思考的能力。

  3.限制想象力,扼杀创造力。

  电子产品有图像、声音,色彩鲜艳,确实容易引起孩子兴趣,但这些电子产品都是平面的二维图像,可能会让孩子缺失了视觉以外其他感官实践的机会。

  4.做事没有耐心,容易暴躁冲动。

  由于电子游戏总是使孩子得到即时的快乐和满足,如果失败就可以马上重新再来。长此以往,会导致孩子对所有的事情和人都明显没有耐心、容易暴躁冲动,不能很坚韧、执着地去做一件事情。

  5.手指功能弱化,影响智力发育。

  很多家长认为玩电子产品,可以锻炼孩子手指的灵活性,但专家指出,如今的手机或平板电脑通常只需要一根手指便能操作,孩子们也仅需要一两根手指就能搞定所有的游戏,这必然会影响他们手指功能的发育。一旦孩子的手指功能被弱化,其智力的正常发育也势必受到影响。

  孩子已经呈“电子化”状态怎么办?

  当孩子已经呈“电子化”状态,手机、IPad成为他们的亲密伙伴时,专家告诉你可以有以下的解决办法——

  1.不要替代,用心陪伴你的宝宝。

  在孩子的养育和教育中,物品本身并不是重点,真正需要关注的永远是亲子关系。

  而最佳的方法就是用心地陪伴孩子,了解他们的喜好和需要,增加和孩子的互动活动,多花时间陪孩子聊天、运动,带孩子去户外走走,家长和孩子之间会建立良好的亲子关系,千万别为了解放自己而害了孩子。

  2.转移注意力,丰富生活内容。

  找一个比电子产品更好的东西推荐给孩子,如图书、玩具、和小朋友一起玩等,让他们知道还有很多事物和游戏比电脑或手机更有趣才是解决之道。

  3.制定规则,培养自控能力。

  对于玩电子产品已经上瘾的孩子,家长不能强行没收孩子的东西,这样容易造成亲子矛盾,不妨与孩子商量,制定规则,约定时间,这样才能让孩子自愿接受。从而可以让孩子形成自然而然的约束感,养成好习惯后就会成为孩子自律的一部分。

  4.以身作则,降低孩子的欲望。

  作为父母,应该以身作则,自己不当着孩子的面玩电子产品,为孩子树立榜样。尽量减少家里的电子产品数量或很好地将它们隐藏起来,不让孩子看到,就会降低孩子玩电子产品的欲望。

  5.拒绝交易,不用奖励刺激孩子。

  一定不要把电子产品作为“交易筹码”,比如“吃饭就给你玩”“不睡觉就给玩”之类的。这种观念一旦形成,孩子将不会再从自身产生强烈的动力去完成某件事情,而完全依赖奖励欲望。

    从昨天凌晨开始,降雨就逐步入侵我市,除东北部的城口、巫溪、巫山、奉节以外,其余地区均普降小到中雨。到昨天下午2点,主城、永川、开县、云阳等20个区县仍有小雨飘落,最高气温均未超过20℃,城口最低,只有11.6℃,完全是可以再套上羽绒服的节奏。

  6.不攀比跟风,选择适合孩子的。

  要根据孩子的年龄特点和心理特点购买电子产品,而不是出于攀比和虚荣,更不是跟风和无条件满足。

    市气象台预计,未来三天全市受波动气流影响,大部地区都会以阴雨天气为主。本周的天气整体状况为晴雨相间,外出的市民最好随身带上雨具。阴雨天气也导致霉变指数偏大,市民们需要妥善保存易发生霉变的物品。

    周三开始多云天气将回归,气温也将逐渐回升。 记者 龚小然

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